Dištančné štúdium

Kontrola úloh prebehne na prvej vyučovacej hodine po ukončení dištančného vzdelávania. 

Na danej hodine každý žiak odovzdá vyučujúcemu zakladač s názvom Dištančné vzdelávanie + meno.

Obsah zakladača: Jednotlivé dištančné úlohy označné:  Dátum +  Téma + zadanie.

 

Drahí žiaci, 

máte predbežne zaokrúhlené známky za druhý polrok školského roka. Vaše výsledky však viete ešte pozitívne ovplyvniť ak mi do konca týždňa zašlete chýbajúce práce. 

Nikdy nie je neskoro. 

Prajem Vám všetko dobré. 

 

15. 06. 2020 - 22. 06. 2020

Témy: Komunikácia

           Učenie sa cudzích jazykov

           Vzdelávanie

   

1. Vytlačiť, prečítať, preložiť, založiť k materiálom k jednotlivým témam. 

2. Kompletizácia všetkých úloh, úprava portfólia ku koncu dištančného vzdelávania a školského roka.  

Pekný týždeň. 

 

 

08. 06. 2020 - 12. 06. 2020

Témy:  Anglicky-hovoriace krajiny

            Komunikácia

            Veda a technika

  

1. Vytlačiť/prepísať + preklad

2. Vytvorte "Vocabulary List" - "slovníček" - vypísať 10 výrazov s prekladom, definíciou v anglickom jazyku a vzorovou vetou. 

3. Krátky písomný prejav - cca 100 slov. "In the good old days, people sent letters not emails" - Vyjadrite pozitívny/negatívny postoj k tvrdeniu. 

Úlohu zašlite najneskôr v piatok.

!!!! Upozorňujem žiakov, ktorí  do dnešného dňa nesplnili úlohu  z minulého týždňa, nech tak čo najskôr urobia. !!!!

Žiaci, ktorí úlohu zaslali ju majú na veľmi dobrej úrovni.

Prajem všetko dobré. 

 

01. 06. 2020 - 05. 06. 2020

Téma: Anglicky-hovoriace krajiny

    

1. Vytlačiť (ak nemáte možnosť tak prepísať) druhý a tretí scan. Preložte uvedené texty, dajte si záležať na štylizácii, nezabudnite, že prekladáte myšlienky a nie slová. 

2. Esej - Na základe daných informácií porovnajte charakteristické črty Slovákov a Britov. Po naštudovaní obrázkov máte 8 aspektov na porovnanie, takže pre Vašu esej si vyberte aspoň 4. Esej začnite vetou: In this essay I am going to write about some differences between Slovaks and Brits.  Rozsah: 160 - 180 slov

Štylistická pomôcka pre Vašu "Comparison Essay"

  

Preklad + esej zašlite, prosím, najneskôr 05. 06. 2020. Ak máte akýkoľvek technický, či iný problém, informujte ma. 

Prajem pekný týždeň. 

___________________________________________________________

14. 05. - 15. 05. 2020

Poslednou Vašou májovou úlohou je skontrolovať sériu gramatických cvičení podľa priloženého kľúča. Perom naznačiť chyby, aby bolo jasne viditeľné ako ste zvládli dané učivo. Prosím, odoslať najneskôr do nedele - 17. 05. 2020, označené ako  ANJ máj3.

    

Prajem Vám príjemné dva týždne odbornej praxe. 

 

 

11. 05. 2020  -  12. 05. 2020

      

Fotodokumentáciu vypracovaných cvičení prosím zaslať najneskôr v stredu 18.00 h, označenú ANJ máj2.

 

 

 

05. 05. 2020 - 07. 05. 2020

Vyjadrujem pochvalu žiakom, ktorí vzorne pracovali s Ezopovou bájkou, a tiež napomínam žiakov, ktorí si svoje povinnosti neplnia zodpovedne.

V tomto týždni sa vrátime ku gramatickému učivu. Vašou úlohou je prečítať si poznámky k použitiu Gerund/Infinitive najprv v slovenčine. Následne si pozrite teóriu  k cvičeniam, hlavne príklady. Vypracujte cvičenia, odfotografovať a poslať na mail, označené ako ANJ máj. 

          

 gerunds-and-infinitives-advanced-20200504-235023(1).pdf

Termín odoslania rukou vypracovaných, odfotených cvičení - 07. 05. 2020 - ŠTVRTOK - 20:00 h

 

Pozn.:  Odporúčam urobiť si poriadok v úlohách z ANJ a ANK.  Postupne si ich vytlačte, (aspoň písomný prejav - eseje) a priraďte si ich k maturitným témam. V 4. ročníku to bude pre Vás opakovanie. 

Taktiež stále platí, že kontrola zakladačov s úlohami z dištančného vzdelávania prebehne hneď po nástupe do školy!

_______________________________________________________________________

27. 04. 2020 - 04. 05. 2020

Pokračujeme v práci s Ezopovou bájkou.

Cvičenie 5 - "Translation" - preložte bájku, dajte si záležať na štylizácii.

Cvičenie 6 - "Differences between Slovak and English version of the story" - vyhľadajte slovenskú verziu vašej bájky na webe a porovnajte ju so svojim prekladom. Vypíšte rozdiely v dvoch príbehoch, ak nejaké nájdete.

Cvičenie 7 - napíšte esej v rozsahu približne 180 slov, ktorej názvom bude morálne poučenie z vašej bájky.  (The moral of the story -  ste si vypisovali v cvičení 2.)

Pošlite celú úlohu - cvičenia 1 - 7 spolu s prepisom bájky (+ uviesť zdroj - www. .....)      do  4. mája 2020 do 12.00 h. 

 

Žiaci, ktorí nezaslali úlohu zo 17. 04. 2020  nech tak urobia dnes do 20.00 h. 

 

Prajem vám pekný týždeň. 

 

 

 

23. 04. 2020 - 24. 04. 2020

 Pokračujeme v práci s Ezopovou bájkou. Radšej Vám napíšem v SJ, aby sme sa vyhli nedorozumeniam. Ideálne by bolo keby mal každý inú bájku. 

Zatiaľ máte vytlačenú/prepísanú bájku a vypracované 1. cvičenie  - 7 nových výrazov preložených  +  2. cvičenie  -  morálne poučenie z príbehu v SJ aj v ANJ.

Cvičenie 3 - Vypíšte si všetky slovesné tvary použité v bájke. Určte, v akom čase sú tieto slovesné tvary a urobte klasifikáciu do tabuľky. Ponúkam veľmi stručný návrh tabuľky, ako by to mohlo vyzerať. Vo Vašom prípade budete mať viac časov. 

 

Cvičenie 4 -  utvorte zoznam všetkých prídavných mien a prísloviek použitých v bájke. Vytvoríte dva stĺpce - prídavné mená      //    príslovky.  Uvediete  anglický výraz spolu s prekladom. 

Zatiaľ mi úlohu neposielate, budúci týždeň bude mať pokračovanie. 

V prípade otázok ma môžete kontaktovať. 

 

Pekný deň. 

 

______________________________________________________

20. 04. 2020 - 21. 04. 2020

Dear students, as  you know, some of your Maturita topics to study are related to reading books and literature. During the following lessons we will focus on this topis. 

LITERATURE  -  AESOP´S  FABLES  - PROJECT

http://www.taleswithmorals.com/

https://www.shortkidstories.com/story/aesops-fables/

Choose one of the web pages and decide which Aesop´s fable you will work with.

1. Copy it to Word Document (or rewrite to your notebook). You can decide whether you do this work on PC, using keybord, or in your notebook, using a pen (in this case you will send the photo of your work). I suggest doing it in your notebook (a bit of more handwriting will  be no harm to you).

2. Exercise n. 1: Make a list of  new expressions (at least 7) with their meaning. 

    Exercise n. 2: What´s the moral of the story? Write it in English. Write also Slovak                                        translation of moral of the story. 

Do not send this task. You will have some more exercises to do. 

 

 

 

 

__________________________________________________________

16. 04. 2020  -  17. 04. 2020

An essay - write a summary of your favourite film. If you don´t have any, write about the last film you watched. (150 words)

Send the task via email.  

Deadline: Friday - 15:00

 

 

06. 04. 2020  -  07. 04. 2020

Cesta do známeho mesta - Edinburgh - pracovný zošit - s. 24 - vypracovať cvičenia a osvojiť si slovnú zásobu (Word Booster). 

 

Prajem vám všetkým príjemné prežitie veľkonočných sviatkov a hlavne  -  veľa zdravia. 

 

 

 

 

03. 04. 2020

Essay - edupage - 45 minút 

 

02. 04. 2020

Write at least 15 sentences about advantages and disadvantages of homeschooling (home education).  Send it to kosovaulohy@gmail.com (!!!)

 

31. 03. 2020

Test na známky - Present perfect.

+ skontrolovať cvičenia (6 strán) z minulého týždňa podľa priloženého kľúča + odoslať opravené - nafotené cvičenia na mail  kosovaulohy@gmail.com

 

 

 

30. 03. 2020

Dnes do 13.00 h je vašou úlohou vypracovať zadaný test - Present Perfect. 

 

 

27. 03. 2020

Milí žiaci, 

prišiel čas na kontrolu plnenia dištančných úloh. Vašou úlohou je 

zaslať mi všetky dištančné úlohy na NOVÚ mailovú adresu  -   kosovaulohy@gmail.com

do 30. 03. 2020  -  do 8.00  h ráno. 

Pošlete mi buď jeden Word dokument s názvom   VAŠEMENO.doc, kde budú úlohy označené dátumom, prípadne nafotené (vytlačené) úlohy. 

Musí byť jasne označené, ktorá úloha ku ktorému dňu patrí. 

Prosím, kto má problém s tlačou, PC, alebo nejaký technický problém - napíšte mi to súkromne do mailu a spoločne nájdeme možnosť preukázania Vašich vedomostí. 

Táto práca za uplynulé dva týždne bude hodnotená. 

Vopred Vám ďakujem za vzornú prácu a prajem všetkým hlavne veľa zdravia a pohody.  

 

 

 

26. 03. 2020

Opakovanie prebraného učiva - vytlačenie úloh + zopakovnie slovnej zásoby z prebraných  dištančných úloh.

 

24. 03. 2020

  

 

 

23. 03. 2020

   

 

20. 03. 2020

Gateway Student´s Book  - p. 41 - Ex. 2 - 6 (160 - 180 words)

 

19. 03. 2020

Gateway Student´s Book  - p. 40

Exercise 6 - in a written form - 160 - 180 words.

 

PLAGIARISM is not allowed!!!

 

17. 03. 2020

  

 

16. 03. 2020

Gateway učebnica - s. 36 - 37

Téma: London - Reading the texts and improving your vocabulary

Word Booster p. 36, 37

Vypracovať, prepísať a ku každému výrazu doplniť vzorové vety z online slovníka. Uviesť používaný online slovník. Napr.:

https://www.macmillandictionary.com/dictionary/british/guarantee_1

https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/guarantee

https://www.ldoceonline.com/dictionary/guarantee

https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/guarantee

 

 

 

 

 

B1_Slovak_dictionary.pdf